Penilaian Tengah Semester 2016
Pada tanggal 3-7
Oktober 2016 saya sebagai murid kelas 8 SMP Labschool Jakarta melaksanakan PTS
semester ganjil atau dulu biasa disebut UTS 1. Yang artinya nama UTS telah
berganti menjadi PTS atau Penilaian Tengah Semester. Sebenarnya sekolah saya
sedikit terlambat melaksanakan PTS. Kebanyakan sekolah teman saya sudah
melaksanakannya pada tanggal 19 September sampai 23 September. Di sekolah saya
untuk mengerjakan PTS menggunakan lembar jawaban computer layaknya ujian
nasional. Cara mengerjakannya mudah tinggal menghitamkan jawaban yang menurut
kita paling tepat. Kita harus menghitamkan dengan tepat atau computer tidak
bisa mendeteksi jawaban atau kertas jawaban robek yang merupakan mimpi buruk
setiap peserta ujian. Setiap sebelum mengerjakan kebiasaan saya adalah membaca
surat-surat Al-Quran tertentu seberti An-nas, Al-Ikhlas dan Al-Falaq. Jadwal PTS
saya adalah pada hari pertama B. Indonesia dan Agama. Hari kedua adalah
Matematika dan Prakarya. Hari ketiga adalah Bahasa Inggris dan PKN. Hari keempat
adalah IPA dan Seni Budaya. Hari terakhir adalah Ilmu Pengetahuan Sosial atau
sebutannya IPS dan PJOK atau Pendidikan Jasmani.
Semiggu sebelum UTS saya sudah mempersiapkan dengan belajar
pelajaran-pelajaran seperti Matematika, Ilmu Pengetahuan Sosial, Ilmu
Pengetahuan Alam, dan Bahasa Indonesia. Sumber belajar saya adalah rangkuman,
kumpulan soal UTS tahun lalu atau tahun pelajaran 2015/2016 kelas 8. Saya
belajar dengan giat tetapi saya kurang mengerti tentang pelajaran yang harus
menghapal seperti IPA, IPS, Seni Budaya dan lain-lain. Sehari sebelum pelaksanaan
ujian, saya bermain game di rumah. Saya biasa menganggap semua mudah. Saya juga
diberi kartu ujian untuk masuk ruangan. Jika tidak membawa atau hilang, harus
izin ke ruang panitia penyelenggara PTS.
Pada hari pertama, B. Indonesia sangat sulit, saya kurang mampu
untuk memahami. Saya hanya pasrah dan mengerjakannya sebisa saya. Agama sangat
mudah, berkebalikan 180 derajat dari B. Indonesia. Saya selesai dengan sangat
cepat. Saking cepatnya saya harus tidur untuk menunggu. Hari kedua adalah
Matematika dan Prakarya. Matematika adalah pelajaran kesukaan saya karena saya
ingin menjadi engineer ,sehingga saya menjalankannya dengan santai dan menurut
saya itu adalah pelajaran termudah dalam PTS kali ini. Prakarya lumayan mudah
tapi ada beberapa soal yang kurang saya mengerti dan belum pernah saya temui di
UH atau Ulangan Harian. Hari selanjutnya adalah Bahasa Inggris dan PKN. Bahasa
Inggris yang ini berbeda dengan Bahasa Inggris yang seperti biasa. Bahasa
Inggris yang ini seperti kehilangan ciri khasnya. Ini lebih mirip Bahasa
Indonesia. Saya takut mendapatkan nilai kurang memuaskan. Pada mata pelajaran
PKN, lumayan mudah tapi ada beberapa soal yang saya kurang tahu sehingga saya
menjawabnya dengan sebisa saya. Hari keempat adalah IPA dan Seni Budaya. IPA
sedikit sulit karena banyak yang harus dihapalkan seperti rangka tulang, sendi,
otot, gerak. Fisika lebih mudah walaupun termasuk sulit juga karena saya harus
menghapalkan rumus-rumus seperti rumus gaya, gerak, resultan gaya dan
lain-lain. Di pelajaran Seni Budaya materi tentang music mudah tetapi tentang seni
rupa sedikit sulit karena saya dan teman yang lain selalu melakukan praktik
seperti menggambar, membuat komik dan lain-lain dan bukannya menghapal teknik,
fungsi pensil dan lain-lain. Untungnya saya membaca rangkuman tentang Seni
Budaya milik teman saya sehingga tidak terlalu sulit bagi saya. Pada hari
terakhir saya IPS dan PJOK. Materi IPS sangat mudah karena saya menyukai
geografi, sejarah dan yang lainnya. Tentang PJOK juga mudah karena saya sering
mempraktekkannya. Tapi ada yang sulit juga seperti lintasan terdalam stadion
atletik karena saya sama sekali bukan atlet lari! Akhirnya setelah masa-masa
sulit PTS selesai dan saya merayakannya dengan bermain game dengan waktu yang
lama.
